تعليميات تطبيقية

يهدف مقياس التعليميات التطبيقية الموجه لطلبة السنة الثالثة ليسانس تخصص لسانيات تطبيقية إلى تأهيل الطالب علميًا ومهنيًا لفهم وتطبيق آليات العملية التعليمية-التعلمية. يبدأ المقياس بتمكين الطالب من الإحاطة بالمصطلحات الأساسية في المجال مثل التعليمية، البيداغوجيا، المنهاج، وطرائق التدريس، ثم ينتقل به إلى إدراك جوهر **"الفعل التعليمي"** وتحليل مكوناته عبر **"المثلث الديداكتيكي"** (المعلم، المتعلم، المعرفة). كما يقدم المقياس الإطار النظري والإجرائي للعملية التعليمية، من خلال استعراض المناهج والبيداغوجيات التقليدية والحديثة، مع التركيز على **المقاربات البيداغوجية الثلاثة** الرئيسية: مقاربة المضامين، والأهداف، والكفاءات.

يركز المقياس بشكل عملي على تمكين الطالب من كيفية بناء وإعداد وتخطيط وعرض الدرس بفعالية، مدعومًا بفهم عميق للعلاقة التفاعلية بين أقطاب المثلث الديداكتيكي. كما يوسع مدارك الطالب ليربط مجال الديداكتيك والبيداغوجيا بالعلوم المساندة مثل علم النفس الاجتماعي والتربية واللسانيات. وأخيرًا، لا يغفل المقياس الجانب النقدي، حيث يناقش الطالب إشكاليات ضبط المناهج والمقررات الدراسية والعقبات التي تعترض نجاعتها في المنظومة التربوية، مما يهيئه للتفكير في حلول لتطوير الممارسة التعليمية.