Recherche documentaire et conception de mémoire

2ième Année Master : Structures – VOA

Semestre: 3

Matière : Recherche documentaire et conception de mémoire 

Unité d’enseignement: UET 2.1

VHS : 22h30 (Cours: 1h30)

Crédits : 1

Coefficient : 1

Objectifs de l’enseignement : 

Donner à l’étudiant les outils nécessaires afin de rechercher l’information utile pour mieux l’exploiter dans son projet de fin d’études. L’aider à franchir les différentes étapes menant à la rédaction d’un document scientifique. Lui signifier l'importance de la communication et lui apprendre à présenter de manière rigoureuse et pédagogique le travail effectué.

Connaissances préalables recommandées :

Méthodologie de la rédaction, Méthodologie de la présentation.

Contenu de la matière: 

 Partie I- : Recherche documentaire :

 Chapitre I-1 : Définition du sujet                                                                     (02  Semaines)

- Intitulé du sujet - Liste des mots clés concernant le sujet  -  Rassembler l'information de base (acquisition du vocabulaire spécialisé, signification des termes, définition linguistique)-  Les informations recherchées - Faire le point sur ses connaissances dans le domaine 

Chapitre I-2 : Sélectionner les sources d'information                                   (02  Semaines)

- Type de documents (Livres, Thèses, Mémoires, Articles de périodiques, Actes de colloques, Documents audiovisuels…)- Type de ressources (Bibliothèques, Internet…)- Evaluer la qualité et la pertinence des sources d’information

Chapitre I-3 : Localiser les documents                                                              (01  Semaine)

- Les techniques de recherche- Les opérateurs de recherche

 Chapitre I-4 : Traiter l’information                                                                  (02  Semaines)

-  Organisation du travail - Les questions de départ - Synthèse des documents retenus -  Liens entre différentes parties - Plan final de la recherche documentaire

 Chapitre I-5 : Présentation de la bibliographie                                                (01  Semaine)

- Les systèmes de présentation d’une bibliographie (Le système Harvard, Le système Vancouver, Le système mixte…) -  Présentation des documents. - Citation des sources 

Partie II : Conception de mémoire 

Chapitre II-1 : Plan et étapes du mémoire                                                      (02  Semaines)

- Cerner et délimiter le sujet (Résumé)- Problématique et objectifs du mémoire - Les autres sections utiles (Les remerciements, La table des abréviations…) - L'introduction (La rédaction de l’introduction en dernier lieu) - État de la littérature spécialisée   - Formulation des hypothèses - Méthodologie - Résultats -  Discussion   - Recommandations - Conclusion et perspectives - La table des matières - La bibliographie - Les annexes

 Chapitre II- 2 : Techniques et normes de rédaction                                      (02  Semaines)

- La mise en forme. Numérotation des chapitres, des figures et des tableaux.

- La page de garde - La typographie et la ponctuation - La rédaction. La langue scientifique : style, grammaire, syntaxe. -  L'orthographe. Amélioration de la compétence linguistique générale sur le plan de la compréhension et de l’expression. -  Sauvegarder, sécuriser, archiver ses données.

 Chapitre II-3 : Atelier : Etude critique d’un manuscrit                                    (01  Semaine)

 Chapitre II-4 : Exposés oraux et soutenances                                                  (01  Semaine)

- Comment présenter un Poster - Comment présenter une communication orale. -           Soutenance d’un mémoire

 Chapitre II-5 : Comment éviter le plagiat ?                                                       (01  Semaine)

(Formules, phrases, illustrations, graphiques, données, statistiques,...) 

- La citation - La paraphrase -  Indiquer la référence bibliographique complète

Mode d’évaluation :

Examen : 100% (Examen oral - présentation)