منهجية

يعتمد الباحثُ غالبا على آراء وأفكار باحثين وكتَّاب ، وتسمَّى هذه العمليَّة بالاقتباس، وهي من المسائل المهمَّة التي يجب على الباحث أن يهتم بها ويوليها عناية كبيرة من خلال دقَّة الاقتباس وضرورته ومناسبته وأهميَّته وأهميَّة مصدره من حيث كونه مصدراً أصليّاً أم مصدراً ثانويّاً.

والاقتباس يكون صريحاً مباشراً بنقل الباحث نصّاً مكتوباً تماماً بالشكل والكيفيَّة التي ورد فيها ويسمَّى هذا الصنف من الاقتباس تضميناً، ويكون الاقتباسُ غير مباشرٍ حيث يستعين الباحثُ بفكرة معيَّنة أو ببعض فقرات لباحث أو كاتب آخر ويصوغها بأسلوبه وفي هذه الحالة يسمَّى الاقتباس استيعاباً، وفي كلتا الحالتين على الباحث أن يتجنَّبَ تشويهَ المعنى الذي قصده الباحثُ السابق، ليحقِّقَ مظهراً من مظاهر الأمانة العلميَّة بالمحافظة على ملكيَّة الأفكار والآراء والأقوال

محاضرات مقياس منهجية البحث العلمي موجهة لطلبة السنة الثانية المجموعة الاولى تتضمن

مبحث تمهيدي: مدخل مفاهيمي للمنهجية علم المناهج

المبحث الأول: ماهية العلم (المعرفة العلمية)

المبحث الثاني: ماهية المناهج العلمية

المبحث الثالث: البحث العلمي وإعداده

 مفهومه خصائصه انواعه أدواته مراحل اعداد البحث العلمي