وحدات التعليم المنهجية

منهجية إعداد مذكرة



أولا : ـ مختصر عن الدرس:

يعتبر مقياس منهجية إعداد المذكرة من الوحدات المنهجية. وله أهمية بالغة في تكوين الطالب لصياغة مذكرة تخرج صحيحة وسليمة ومقبولة من الجانب الشكلي والموضوعي من خلال اتباع قواعد البحث العلمي القانوني، وبذلك  يتم اتباع مراحل وخطوات البحث العلمي المرتبة إلزاميا والمتكاملة . وتتحقق في مذكرة الطالب خصائص البحث العلمي القانون.

ثانيا : الفئة المستهدفة: 

ـ طلبة السنة الثانية ماستر تخصص قانون إداري

ثالثا: الأهداف العامة للدرس

ـ تمكين الطالب من معرفة قواعد أعداد مذكرة تخرج ضمن متطلبات نيل شهادة الماستر من خلال معرفة مراحل إعداد المذكرة بوصفها بحث علمي قانوني وفهمه حقيقة اعتبار أن هذه المراحل إلزامية مع ضرورة مراعاته لترتيبها ، و ضبطها وصحتها ، من خلالها يتمكن من إنجاز مذكرة يتوصل فيها إلى حل لمشكل قانوني يمكن تعميم نتائج بحثه  . 

ـ 01 ) - التذكر

ـ تذكير اللطالب بالمفاهيم العامة الأساسية المتعلقة بالبحث العلمي وأنواعه وخصائصه ، ومناهج البحث العلمي، ومن ثم إدراك خصائص البحث العلمي القانوني وتميزه وخصائص الباحث العلمي القانوني ، ليتمكن من إعداد مذكرة تخرج تتوافق مع هذه المعطيات المنهجية

ـ 02)- الفهم

ـ معرفة الطالب لمراحل إعداد مذكرة التخرج
ـ فهم حقيقة العلاقة التكاملية بين مراحل إعداد المذكرة ، مع ادراك إلزامية مراعاة ترتيبها ضمانا لجودة المذكرة.) 

  : ـ 03 ) -التطبيق

 تمكين الطالب من تطبيق مراحل  إعداد مذكرة بشكل صحيح بداية من حسن إختيار الموضوع وصولا إلى إنجاز مذكرة قابلة للمناقشة من الناحية الشكلية والموضوعية ، مراعية لكل قواعد ومتطلبات البحث العلمي القانونوني